Autor E Learning Jobs und Stellenangebote
Aufgaben Autor E Learning
Konzepte am Computer und bei Kunden
Einen Großteil ihrer Arbeit ausführen E-Learning-Autoren ferner -Autorinnen eigenständig an Bildschirmarbeitsplätzen in Büros. In Besprechungsräumen stimmen sie sich mit der Redaktions- außerdem Produktionsleitung ab. Klienten beratschlagen sie auch direkt vor Ort.
Mithilfe fundierter Kenntnisse in Medienkonzeption, Mediendidaktik sowie Web-Publishing konzipieren ferner erarbeiten sie interaktive Lernkonzepte. Bei der Entwicklung von E-Learning-Produkten setzen sie besondere Software ein, nämlich Multimedia-Autorenprogramme.
Recht außerdem Recherche
Die benötigten Informationen für die Lerninhalte beziehen sie u.a. aus Büchern, aus dem Internet oder evtl. auch direkt vom Klienten respektive Auftraggeber. Auch im Gebiet des Medienrechts müssen sie immer auf dem neuesten Stand sein, zum Beispiel wenn es um das Urheberrecht geht. Bei international ausgerichteten Lernmedien sowie E-Learning-Projekten sind Fremdsprachenkenntnisse notwendig.
Flexibel ferner offen
E-Learning-Autoren außerdem -Autorinnen halten sich stets über neue Entwicklungen auf dem Laufenden. Mit technischem Verständnis sowie Kreativität suchen sie nach innovativen Wegen der Wissensvermittlung. Dafür pflegen sie Kontakte zu Fachkräften des Bildungsbereiches, etwa zu Produktmanagern ferner -managerinnen wie auch Produzenten außerdem Produzentinnen. Sie sind flexibel sowie offen für die Wünsche der Klienten. Schnell eignen sie sich neue Themen an, denn die inhaltliche Ausrichtung einer Lernplattform wechselt oft mit jedem Auftrag. Wenn sie bsp. zusammen mit Informatikern ferner Informatikerinnen die Bedienerführung für interaktive Lernsoftware realisieren. stellen sie ihre Teamfähigkeit unter Beweis. Da sie Klienten auch bei der Ausrichtung außerdem Konzeption von Lernmedien beratschlagen. benötigen sie Verhandlungsgeschick sowie Überzeugungskraft. Organisationstalent ferner Kenntnisse im Projektmanagement zeigen sie bei der Planung außerdem Ausführung des E-Learning-Projekts, etwa beim Bestimmen von Ablaufplänen.
